关于雾霾天气的建议书_关于雾霾天气的建议书英文

1.学校植树节活动方案

2.人类保护环境及破坏环境的事例

3.黑臭水体污染治理项目建议书

4.给市长写一份雾霾天气建议书的优秀作文

5.小学六年级下册语文期末试卷人教版（要答案）急

6.保护环境主题活动方案

学校植树节活动方案

　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的2021年学校植树节活动方案，希望对大家有所帮助。

学校植树节活动方案1

　一、情况分析

　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

　二、活动目标

　1、知道“3月12日”是植树节。

　2、通过活动的`开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　三、活动准备

　1、多媒体课件以及雾霾天气的。

　2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。

　四、活动过程

　1、谈话：

　（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

　（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）

　引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！

　2、教师与幼儿一起为小树浇水

　（1）教师提出要求：

　①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

　②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

　③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

　④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　（2）教师示范给小树浇水。

　（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的.方法。

　3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

学校植树节活动方案2

　3月12日 是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。

　一、活动目的

　1、了解树的知识。

　2、进一步了解树与人类的关系。

　3、提高学生的保护责任感。

　4、增强爱护树木的能力。

　二、行动口号：

　行动起来，争做护绿小使者

　三、活动时间：

　3月12日

　四、活动内容

　1、成立领导小组：全体领导、班主任

　2、开展系列活动

　（1）围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任，讲课稿2份）

　（2）学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。

　（3）制作绿化心愿卡

　（4）大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

人类保护环境及破坏环境的事例

我国古代，先人们已经意识到保护环境的重要性，下面是保护环境的事例。

1.孟子保护环境的做法：

《孟子:梁惠王上》一书中就有不少这方面的记载。其中一段这样写道; ?“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入湾池， ?鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 ?从他的言论和上面里革的例子中我们可以看出，先秦的人们很强调对资源的利用，要合理地根据“天时”来把握， ?以便使生物资源尽可能的再生，持续利用。类似的言论我们可以很容易在先秦诸子的其他著作中找到。

2.荀子保护环境的做法：

战国时期著名的思想家荀子这样写道;“今是土之 生五谷也，人善治之，则亩数盆，一一岁_而再获之，然后瓜桃枣李本数以盆鼓。然后荤菜白蔬以泽量。然后六畜禽兽-一而剽车，鼋鼍鱼鳖鳅鱣以时别一而成群。然后飞鸟凫雁若烟海。然后昆虫万物生其间，可以相食养者不可胜数也。明显地把野生生物资源和农业生产混同考虑，都作为经济生产的重要组成部分。

孟子、荀子，主张合理利用资源可持续发展观点。

近年来，由于人类对自然的过度利用与开发，导致了温度急剧上升，雾霾满天，沙尘暴袭来等等，下面是人类破坏环境的事例。

1.地球升温事件

地球正在升温，春天的冰雪解冻期比150年前提前了大约9天，而秋天的霜冻开始时间却晚了10天左右。气候变得更暖和，冰川消融，海平面将升高，引起海岸滩涂湿地、红树林和珊瑚礁等生态群丧失;海水入侵沿海地下淡水层，沿海土地盐渍化等，从而造成海岸、河口、海湾自然生态环境失衡，给海岸带生态环境带来了极大的灾难。

水域面积增大。水分蒸发也更多了，雨季延长，水灾正变得越来越频繁。遭受洪水泛滥的机会增大、遭受风暴影响的程度和严重性加大，水库大坝寿命缩短。许多小岛将会无影无踪，病菌通过极端气候事件扩大疫情的流行，对人体健康危害。

2.水资源浪费和污染

中国是世界上用水最多的国家，同时也是水资源浪费最严重的国家之一.农业用水约占总用水量的72%，但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/?3左右，多半损失在送水过程和漫灌之中。

据统计，北京市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个昆明湖或6个北海的蓄水量。80年代末，昆明的一个农民往盘龙江里倒一板车废旧染料，把江染成红色，使自来水厂停产一天，“一个人就污染一条江”。水污染最严重的淮河地区，每年有180万吨严重污染物进入淮河，?两岸居民癌症多发，生活困顿;?如今，我们看到的依然是一条污染严重的淮河，听到的是淮河流域1亿5千万人民盼望天蓝水清的呼唤，留给我们的是淮河污染久治不愈的深层次思考。

3.森林遭到破坏

全球森林正面临着空前严峻的危机。八千年前，全球森林覆盖地球近一半的陆地。今天，全球森林中，残存的原始森林只占地球陆地面积的7%。 全球森林在过去几千年中一直为数以百万计的动植物物种提供栖息地，并且给那些以森林为生的原住民提供住所和生活所需的全部资源。

中国森林覆盖率仅为 ?13.92%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17.2%.据有关资料显示，我国每年消耗一饮性筷子450亿双，耗费木材133万立方米，要砍伐大约2500万棵大树，需毁掉146平方公里的森林.一次性木筷的广泛使用，给森林资源带来较大的压力。

黑臭水体污染治理项目建议书

项目建议书(又称立项申请)是项目建设筹建单位或项目法人,根据国民经济的发展,国家和地方中长期规划,产业政策,生产力布局,国内外市场,所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,是对拟建项目提出的框架性的总体设想.对于大中型项目,有的工艺技术复杂,涉及面广,协调量大的项目,还要编制可行性研究报告,作为项目建议书的主要附件之一.项目建议书是项目发展周期的初始阶段,是国家选择项目的依据,也是可行性研究的依据,涉及利用外资的项目,在项目建议书批准后,方可开展对外工作.

一 项目建议书的主要内容应包括:

(1)项目提出的必要性和依据;

(2)产品方案,拟建规模和建设地点的初步设想;

(3)资源情况,建设条件,协作关系和设备技术引进国别,厂商的初步分析;

(4)投资估算,资金筹措及还贷方案设想;

(5)项目的进度安排;

(6)经济效果和社会效益的初步估计,包括初步的财务评价和国民经济评价;

(7)环境影响的初步评价,包括治理"三废"措施,生态环境影响的分析;

(8)结论;

(9)附件.

项目建议书的编报程序是:项目建议书由政府部门,全国性专业公司以及现有企事业单位或新组成的项目法人提出.其中,跨地区,跨行业的建设项目以及对国计民生有重大影响的项目,国内合资建设项目,应由有关部门和地区联合提出;中外合资,合作经营项目,在中外投资者达成意向性协议书后,再根据国内有关投资政策,产业政策编制项目建议书;大中型和限额以上拟建项目上报项目建议书时,应附初步可行性研究报告.初步可行性研究报告由有资格的设计单位或工程咨询公司编制.

二 项目建议书的编报要求:

根据现行规定,建设项目是指一个总体设计或初步设计范围内,由一个或几个单位工程组成,经济上统一核算,行政上实行统一管理的建设单位.因此,凡在一个总体设计或初步设计范围内经济上统一核算的主体工程,配套工程及附属设施,应编制统一的项目建议书;在一个总体设计范围内,经济上独立核算的各工程项目,应分别编制项目建议书;在一个总体设计范围内的分期建设工程项目,也应分别编制项目建议书.

三 项目建议书的审批权限:

目前,项目建议书要按现行的管理体制,隶属关系,分级审批.原则上,按隶属关系,经主管部门提出意见,再由主观部门上报,或与综合部门联合上报,或分别上报.

(一) 大中型基本建设项目,限额以上更新改造项目,委托有资格的工程咨询,设计单位初评后,经省,自治区,直辖市,计划单列市计委及行业归口主管部门初审后,报国家计委审批,其中特大型项目(总投资4亿元以上的交通,能源,原材料项目,2亿元以上的其他项目),由国家计委审核后报审批.总投资在限额以上的外商投资项目,项目建议书分别由省计委,行业主管部门初审后,报国家计委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元的重大项目,上报审批.

(二) 小型基本建设项目,限额以下更新改造项目由地方或有关部门审批.

1.小型项目中总投资1000万元以上的内资项目,总投资500万美元以上的生产性外资项目,300万美元以上的非生产性利用外资项目,项目建议书由地方或有关部门审批.

2.总投资1000万元以下的内资项目,总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目,本着简化程序的原则,若项目建设内容比较简单,也可直接编报可行性研究报告. 天猫美国普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。

四 项目建议书批准后的主要工作:

确定项目建设的机构,人员,法人代表,法定代表人.

选定建设地址,申请规划设计条件,做规划设计方案.

落实筹措资金方案.

落实供水,供电,供气,供热,雨污水排放,电信等市政公用设施配套方案.

落实主要原材料,燃料的供应.

落实环保,劳保,卫生防疫,节能,消防措施.

外商投资企业申请企业名称预登记.

进行详细的市场调查分析.

编制可行性研究报告.

给市长写一份雾霾天气建议书的优秀作文

杭州市市长：

您好！

我是一名杭州市文一街小学的学生，名叫陈汇宽。

自从去年以来，雾霾几乎就没有中断过，空气污染日益严重，大自然用这些事实来告诉我们保护环境的重要性。

最近的天空经常变成了灰色，杭州的建筑物、树木都灰蒙蒙的，出门一看，很多人带上了口罩。就说昨天吧，我上网查了一下，PM2.5的浓度达到了280。我观察了工业造成的空气污染。在杭州钢铁厂、化工厂等地方，烟囱都冒起了烟，有**的，也有黑色的，而且排放速度特别快，看着就让人难受。到了阴天，周围的建筑物都被烟笼罩着，能见度很低，周围都快看不清了。

再是生活污染。家家户户都有烧煤气、热水器。大家天天都用煤气和热水器，积少成多，空气污染就越发严重。机动车也会排出很脏的颗粒，尤其是质量差的公交车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟。高峰时每五分钟左右就经过一辆公交车，一天起码有一百辆车要经过这里。要知道，这么多的汽车要排放出多少尾气啊！特别是红灯和堵车时，路上的小车就停下来，尾气就大量地排放了出来。

雾霾的危害在于长期吸入会危害身体健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至还会头痛，恶心。所以，为了防止雾霾，我提出以下几点建议：1、尽量减少工厂烟囱排放，政府可以立个规定：私自排放要受处罚。

2、开辟绿化带，扩大绿化面积，多植树造林。

3、引导工厂、企业少用煤、石油，多用太阳能等别的无污染燃料和能源。

4、畅导大家少开车，多坐公交车，多骑公共自行车。

5、多组织环保宣传活动，让大家知道雾霾的危害，市长自已应带头行动。

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”没有雾霾的杭州该是多么美好啊！如果因

为雾霾而影响杭州的形象也太悲哀了！时不我待，所以我们更应该保护环境。

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很高兴为您解答，祝你学习进步！

百度知道教育6团队为您答题。有不明白的可以追问！

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小学六年级下册语文期末试卷人教版（要答案）急

一、 读拼音，写词语

Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè

（ ） （ ） （ ） （ ）

shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、 在正确的读音下面画“----”

糊弄（hù hū） 概括（gài kài） 处境（chù chǔ）

畜养 （xù chù） 刹那间（chà shà） 附和（hé hè）

三、 用“---”画出下列词语中的错别字，并改在括号里。

1、乘巧 耸肩 甜密 生绣 （ ）

2、咨旬 衰思 兴旺 匪陡 （ ）

3、重于泰山 苦荆 咪缝 昏暗 （ ）

四、用自己的话解释加点的字的意思。

美不胜收（ ） 锲而不舍 （ ）

见微知著（ ） 游手好闲（ ）

四、 读一读，想一想，填一填

1、人的生活应充满希望，其中《静静的顿河》中，（ ）告诉我们（ ）

2、我们在工作中应该( ) ( ),才能取得好的成绩。（ 用学过的成语回答）

3、英国化学家（ ）发明了（ ），他先（ ）

再（ ）最后（ ）证明了一句话（ ）

4、《十六年前的回忆》按（ ）（ ）（ ）的顺序记叙的，表现了（ ）。《为人民服务》是（ ）在（ ）上的演讲，我们党的宗旨是（ ）。

5、孰为汝多知乎？孰（ ）为（ ）汝（ ）

6、《浣溪沙》是一首（ ），表现了作者（ ），其中（ ）最能表现出来，“唱黄鸡”的意思是（ ），“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”选自（ ）写的（ ），“青春”的意思是（ ）

7、考考你在课外积累的古诗

（1）夕阳西下，（ ）选自（ ）写的（ ）

（2）（ ），隔江犹唱《后庭花》 作者（ ）

六、课内阅读

现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛法为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

“快来吧，亲爱的爷爷”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，连狗都不如！……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷，来吧！”

1、第二自然段是第（ ）次插叙，另一次插叙是（ ），插叙的作用是（ ）

2、课文以凡卡的结尾有什么含义？

3、第15自然段的中心句是（ ）

4、凡卡写的信，爷爷能收到吗？为什么？

七、课外阅读

怀念小时候

我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。

……

小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。

1、写出下面词语的近义词

怀念（ ） 幼稚（ ）

2、小时候我有什么特点？

3、文中有一段话没写出来，你认为这段话应该写什么？写下来

4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？

5、你怎么理解最后一段话？

6、文章的主要内容是什么？

八、口语交际

你将要离开母校，肯定有许多话想说，请你说说建议书的格式

九、作文

在小学生活中，你一定有许多难忘的活动或一堂课……请以难忘的（ ）为题，写一篇习作，做到语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字或以上。

保护环境主题活动方案

　为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的保护环境主题活动方案，希望对大家有所帮助。

　保护环境主题活动方案1

　一、活动目标：

　通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。

　二、学生准备 ：

　查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　三、班会过程

　1、激情导入

　蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。

　2、拍拍手，记一记，做一做

　看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

　《拍手歌》

　你拍一，我拍一，爱护环境我第一。

　你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。

　你拍三，我拍三，走路绕行花园边。

　你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。

　你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。

　你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。

　你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!

　校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。

　保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书

　3、推进环保社会活动

　(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?

　地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?

　(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

　地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

　地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?

　(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

　(2)各小组报告各自设计的环保标语。

　我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。

　1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

　2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

　3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。

　4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

　5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

　6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。

　4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

　①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。

　②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

　③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。

　④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。

　⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。

　5、总结：

　同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我

　们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。

　因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

　保护环境主题活动方案2

　一、活动背景：

　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

　二、活动目的

　1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

　2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

　3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

　三、活动过程：

　（一）、增强环保意识

　1、播放雅安地震宣传片

　师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

　2、出示

　师：我们来看一些环境污染的，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

　师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

　3、学生展示

　（1）朗诵《环保，我们的责任》

　（2）朗诵《我愿》

　（二）倡导低碳生活

　师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

　师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

　如果我们：

　少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

　少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

　少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

　少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

　少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

　师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

　师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

　朗诵让我们一起飞翔

　我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

　节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

　（三）、师总结

　师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

　保护环境主题活动方案3

　一、实施背景：

　环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　二、活动时间：

　20xx年4月20日

　三、活动的目的：

　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　四、活动形式：

　小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　五、活动准备：

　1 、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。

　2 、收集有关地球污染现状等。

　3 、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。

　活动程序：

　（一）、主持人讲话：

　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的'星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。

　主持人：地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.

　主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

　主持人：三（1）中队"保护环境, 人人有责"主题队会现在开始!

　（二）、诗歌朗诵

　地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。

　主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：

　今年我已经46亿岁了...

　我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。

　我知道人类总在抱怨：

　抱怨我周身温度升高，

　抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，

　抱怨各地旱的旱，涝的涝，

　抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……

　我很苦恼。

　看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；

　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；

　可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；

　可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。

　救救我吧，只有你们可以拯救我。

　如果你们还想把我当作安身的家园，

　救了我，就等于拯救了你们自己。

　（三）展示资料，地球受污染的状况

　主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。

　⑴环境污染导致的畸形儿⑵酸雨腐蚀的森林⑶淮河上游被化工厂排出物污染⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红⑹海洋赤潮⑺具有中国特色的污染⑻大气污染⑼可怕的浓烟⑽烟头小，也是污染⑾汽车尾气⑿重污染区的防护措施⒀空气质量不好的城市⒁重度污染，这样的城市还能生活吗⒂十三陵水库笼罩在雾中⒃带到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人们⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染）

　观看过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音

　（四）、小品《地球的苦恼》

　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

　女主持人：原先的地球，

　青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺；树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。

　男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……

　女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》

　（五）、各抒己见

　主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——（学生齐呼）“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲！

　主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢？每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。

　队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流

　队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染

　队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

　队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。

　节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。

　主持人：让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手, 让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星！

　活动总结：

　环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。

　保护环境主题活动方案4

　指导思想：

　以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，把教育活动延伸到家庭和社会，通过活动增强队员的环保节能意识，提高队员参与社会实践和公益活动的能力，并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美好家园的良好风尚，做“低碳生活”的践行者，共同促进社会主义和谐社会的建设。 活动过程

　（一） 创设情境，激发欲望 （主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。）

　主持人甲：尊敬的老师！

　主持人乙：亲爱的同学们！

　甲乙合：大家好！六（2）班“倡导低碳生活 呵护绿色家园”主题班会现在开始！

　甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来；

　乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。

　全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。

　甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

　（二）欣赏诗歌，激发环保意识。

　绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始

　甲：绿娃娃，你有什么好的建议

　绿娃娃：我想应先欣赏一下诗歌朗诵，好吗

　乙：好，好！

　甲：现在就让我们一起欣赏 吧。

　（欣赏朗诵）

　（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛

　乙：接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越丰富，那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。

　甲：下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题不得分。 乙：环保知识竞赛

　第一轮：口答题

　1、每年的6月5日是什么日（世界环境日）

　2、10月26日是什么节（环卫工人节）

　3、中国植树节几月几日（3月12日）

　第二轮：抢答题

　1、活动海洋占地球上多大面积（71%）

　2、野生动物有哪些濒临灭绝至少举5种。（白鳍豚，扬子鳄，大熊猫、华南虎，白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼）

　3、每年的3月22日是什么日（世界水日）

　4、每年的3月23日是什么日（世界气象日）

　5、每年的3月24日是什么日（世界防治结核病日）

　6、地球一小时是什么时候（每年3月的最后一个星期六晚上8:30—9:30）

　7、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处（绿色）

　8、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什么（c）

　A废纸 B废玻璃 C废电池

　9、大树是靠什么吸收养分的（c）

　A花 B叶 C根

　10、现在平均（A）小时灭绝一种生物

　A 1小时 B 1天 C 1个月

　11、一亩森林可释放（B）公斤氧气

　A 5 B 48 C100

　12、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（B）

　A心脏 B肺叶 C肝脏

　13、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。

　A 40 B60 C80

　甲：宣布四个小队得分情况。

　乙：宣布优胜小队。

　甲：我们以热烈的掌声表示祝贺。

　（四）勤于探索--活动中研究问题

　分小队汇报

　乙：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。

　绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报。

　（五）展示、交流手抄报——理想中的家园

　甲：请欣赏歌曲《原谅我》乙：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手，大手拉大手，从我做起从现在做起，带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园！

　集体拉手：从我做起！从现在做起！争做环保小卫士。

　合：六年级2班“倡导低碳生活 呵护绿色家园”主题活动到此结束！