楚雄天气可以种西瓜吗_楚雄种植什么

1.难忘的假期作文

2.幼儿园班级管理心得分享

难忘的假期作文

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的难忘的假期作文，希望能够帮助到大家。

难忘的假期作文1

　今年暑假，让我收获颇丰，观赏了祖国的山水，也长大了，懂事了。也明白了妈妈对我和爱。

　就在刚放假不久，我感冒了，头昏昏沉沉，下午有一个书法班，我不想去了，我恳求妈妈别送我去书法班，但妈妈脸上没有一点怜爱之意，依然要送我去书法班，我仍不死心，和妈妈软磨硬泡。这时，妈妈发怒了，狠狠地批评我没有毅力，做事办途而废，坚持送我去书法班，我极不情愿地上了车，眼泪在眼眶里不停地打转，一路上，无论妈妈对我怎样嘘寒问暖，我都赌气不理。心里还停地念叨着坏妈妈。不一会儿，到了书法班了，我头也不回地走进教室，一个人坐在位子上，透过窗户，看到妈妈的车还在外面，我别过头开始练习，心想，妈妈怎么还没走？半节课过去了，我一抬头，看到了妈妈那熟悉的身影在窗外静静地看着我，而且依稀可见妈妈眼里的泪花。我的心不禁为之一颤，泪水夺眶而出，原来妈妈一直在窗外看着我。

　后来我问妈妈为什么不离开，妈妈平淡地说：“因为妈妈担心你生病了，挺不住。”妈妈的话里没有一点对我的不满，反而让我实实在在地感受到了妈妈的爱，在以后的书法练习中，我再没有松懈过，因为我知道背后总有一双关怀备至的眼睛。

　妈妈用自己的实际行动让我度过了一个难忘的假期。教会了我做事要坚持，同时我感受到了妈妈对我深深的爱。

难忘的假期作文2

　古屋顶上的瓦片已退去原有的乌黑，白色的墙壁也沾染了灰，唯有几只水鸟在河中啼鸣。弯弯的小桥中偶尔有几只小船掠过水面，传来阵阵委婉动听的歌。青板石的老街已没有原先的光泽。这使坐在乌篷船上的我亲眼看到了小桥、流水、人家……

　乌镇的水清澈见底，犹如碧玉一样翠绿。在阳光的照应下，波光粼粼的水面像是洒上一层金粉。水中的鱼儿总是那么无忧无虑，两个鳍划着水，成群结队随着小船慢慢游向远方……

　望着那饱经风霜的拱桥，有几个佳人静静走上，口中说着那我不熟悉的吴侬软语……

　时过下午，走在青板石的老街上，望着犹如珍珠的滴答斜雨，切割着我的狭窄视线。打在屋顶黑瓦上的雨点犹如清脆的交响乐……

　夜幕降临，我们住在客栈宁静的青瓦小楼，每一栋房子都挂上火红的灯笼。我坐在河边的茶楼中，静静地看着夜晚安逸的乌镇，白日里的喧嚣已无踪影，水面在月光的映衬下像披了一条银丝带。我手中的一盏九曲红梅甘甜而幽香……

　岸边有那么一两株白色野花，我采上一只，插在草帽上，淡淡的花香随着清风吹过，留下优雅的芬芳……

　虽已离开了乌镇，它的美深深地刻在了我的脑海里，使我久久不能忘怀：雾蒙蒙的天空如烟如雾，淅沥沥的雨丝如梦如幻，湿漉漉的青板石老街古老而沉寂。这就是安宁与静谧的乌镇，让我真正体会到“小桥、流水、人家”的意境。

难忘的假期作文3

　“和我在成都的街头走一走，直到所有的灯都熄灭也不停留”，我小的时候爸爸就经常哼《成都》这首歌，他说是一个非常有趣的地方，我就很想去那里玩一下。

　去年暑假，妈妈说：“媛媛，最近表现不错，你不是说过想去成都吧？我带你去走走好不好。”我听到开心到要飞起。我们做了一下准备就出发了，同行的还有妈妈的几个同事。

　到了成都，妈妈带我去熊猫基地玩，那里人来人往好热闹，一进大门就看到一个很大的熊猫雕像，走到一个小馆里面就看见一只只小小的真的熊猫了，身上白的地方像雪，黑的地方像墨汁，笨笨的，非常呆萌，可爱极了，好想养一只啊！有的熊猫睡在树枝上，“咚”一不小心掉下来，我笑得肚子疼！刚出生的熊猫是嫩粉色的，毛茸茸的一小团，闭着眼睛。

　离开熊猫基地，我还和妈妈去了宽窄巷子，那里有好多小商铺，卖各种各样有趣的小东西，还有好多人坐在那里悠闲地喝茶聊天，我吃了很多小吃，都吃撑着了。

　我喜欢成都，这真是一个难忘的假期。

难忘的假期作文4

　暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。

　水汪汪甜蜜蜜的课外书积累

　课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。

　亮晶晶水灵灵的英语

　又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。

　到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷！

　秘密花园式的数学

　学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜。

难忘的假期作文5

　暑假开始后的半个月，我都只能一个人在家写作业，我觉得很无聊。有一天，爸爸妈妈说明天要带我去旅游，我听了高兴极了，兴奋地差点睡不着。

　第二天一大早，我们就从家里出发去杭州了。在坐了很久的车之后，我们一家终于到达了千岛湖。刚到千岛湖，我们就在导游姐姐的带领下去玩了峡谷大漂流。我们上了竹筏，两位撑筏的叔叔给大家穿好救生衣，导游姐姐一路上还给我们讲解沿途的景点。我和爸爸还有妈妈坐同一艘橡皮艇，刚开始的时候，我很害怕，两手紧紧抓住橡皮艇两旁的拉手。刚一开始，橡皮艇就从很高的地方直冲下去，我和妈妈吓得哇哇大叫，衣服也被水打湿了。不一会儿，橡皮艇就漂进峡谷。哇！峡谷两岸可真美呀！只见在两岸陡峭的岩石上满了郁郁葱葱的大树。树影倒映在溪水中，仿佛把溪水染成了绿色。鸟儿清脆的叫声和我们的欢笑声交织在一起，好似一首美妙动听的歌曲。突然，我觉得有水滴落在我的身上。难道是下雨了吗？我抬头一看，原来是别的船上有人在用水泼我！于是，我迫不急到地开始还击，也用溪水来泼他们。我们玩得开心极了。突然，一个大浪打过来，同船的一个哥哥不小心掉进了小溪里，幸好撑筏的叔叔及时把他给捞了上来。小哥哥全身都湿透了，成了名副其实的落汤鸡，大家看了都忍不住哈哈大笑起来，小哥哥也不好意思地笑了。不知不觉，我们就到达了终点。千岛湖的漂流可真有趣啊！

　回无锡的路上，我还是很兴奋，希望下次有机会我还能去千岛湖玩漂流。

难忘的假期作文6

　假期生活是多姿多彩的，如同沙滩上五颜六色的贝壳，收藏在我的心里，我从中拾起了一个最美的贝壳，于是，我的脑中就浮现了一段难忘的假期生活。

　国庆节时，我和爸爸、妈妈一起去云南旅游。我们目睹了四季如春的春城昆明；见识了一望无际的香格里拉大草原；领略了高耸入云的丽江玉龙雪山；到访了气势滂泊的楚雄彝人古镇。可最让我陶醉的是大理洱海。

　路上，导游讲解道：“洱海其实并不是海，而是我们云南第二大高原淡水湖，湖水面积约250平方千米，是旅游是圣地…”让我神往不己。放眼望去，一望无际的湖水在太阳的映照下泛着粼粼波光，象一块碧玉，温婉美丽；又象一位仙子，在向游人们倾诉无限情怀。岸边，有许多婀娜多姿的垂柳，在微风的吹拂下拂过水面，泛起串串涟漪。接着，我们换乘了轮船，随着“呜呜”声的响起，船缓缓向湖中央驶去。水面象被划开似的，向周围扩散出阵阵白色的浪花，看着绿色的湖水，迎着温暖的阳光，让人格外惬意。绕着洱海驶了一圈后，我们下了船，来到了商品街。各种各样的商品摊映入眼帘，当地人们友善的与我们打着招呼，让我们试吃当地各种小吃，大声而又热情的吆喝，显得格外亲切。

　傍晚时分，我们怀着依依不舍的心情离开洱海。夕阳西下，晚霞倒映在湖面上，似乎在与我们告别。我心里念道：虽然我们民族不同，但我们的心却是相同的，我永远会记得你们！

　这真是一段难忘的假期生活啊！

难忘的假期作文7

　这里是一幅画中的山水，也是山水中的一幅画。

　——题记

　远离城市的喧嚣，大暑的燥热，和穿梭于高楼之间的流动人群……我们正穿梭于一幅画之间——云南坝美。

　我们乘着一叶扁舟，正要行进一个高大的溶洞，行进一幅画。随着扁舟的缓缓移动，随波逐流，缓缓进入了一片黑暗，仿佛跌入了无底的深渊，躺进了无边的黑网，无法醒来。偶尔会人角落传来几声蝙蝠的叫声，余音绕壁，身旁只剩下一片静谧、清凉。

　当从一片静谧中醒来，不远处迎来一束光时，我看到洞口写着四个字：豁然开朗。

　洞口是一片水流声，这条河是坝美村的主河流，河上的水车正与水流轻打着节奏。远处是一座座廊桥，随河床自然延去的稻田、草地……

　我们走在留有阳光余温的石板路上，身旁是片片田野和栋栋房屋。这个从前几乎与世隔纸的村庄，仿佛就是陶渊明笔下的“世外桃源”。

　午后的阳光洒在河面上，但河水还是冷得刺骨。几个村里的水孩子站在桥上，直接纵身一跃，跃入冰凉的水中，溅起一片巨大的水花。他们在水里悠然自得，一会儿钻出水面一会儿又潜入水中，在水中嬉戏打闹，欢笑着。他们的皮肤晒得黝黑，一旁还有大人在河边洗衣服，不远处，还有几个小孩手中握着竹杆，在河边悠闲地垂钓……

　白云悠悠，山水重重，我身于画中，却看到了另一幅山水中的画——一幅其乐融融、淳朴的坝美。

难忘的假期作文8

　时间如流水，一个快乐的、愉快的、开心的、难忘的暑假也悄悄地被带走了。暑假里发生的事情就录像回放，反复地出现在我的眼前，让我难以忘怀。

　因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书，但是我因为作业太多没有看书的时间，所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事，马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看，我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了，我又无事可做了。

　看完书的后三天，我还是那样无聊。终于，第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出发了！我小心翼翼地走着滑滑的田埂上，渐渐地就看到了许多西瓜，小心地摘掉圆圆的西瓜，生怕掉在地上。“一个，两个，三个……”我向桶装了五个大西瓜，我一抬抬不动，又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了，可“皇天不负有心人”，妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜！真好！

　但是，我们不是生活在过去，也不是生活在未来，我们要把握现在，虽然暑假过去了，但是我会把它当成宝贵的财富，继续往前走。

难忘的假期作文9

　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”听着这首李白诗人写的思乡的诗，我渐渐地流下了黄豆大小的眼泪。咦？我想起来了今天是中秋节！太好了，可以叫爷爷、奶奶到我家吃团圆饭啦！

　爷爷、奶奶到我家时已经是黄昏了。爸爸、妈妈在厨房做饭。我和妹妹把我们的亲人都叫过来了，真是好热闹！我和表姐和表弟玩了起来，把吃饭的事都忘了。饭好了，妈妈叫我们来吃饭，我们不情愿地走到餐桌前。哇，这么多好吃的：大鱼、大肉、大虾，好丰盛的团圆饭啊！刚才的不情愿一下就飞到九霄云外去了。我看着这些可口的饭菜，我的口水早就流出来了。我突然看见了一种金**的东西，我问爸爸这是什么？爸爸说，这是拔丝鸡蛋。我夹了一块，有好多丝，我把筷子举到了头顶，可是丝仍然没有断，好像是舍不得它走似的。如今“飞流直下三千尺”要改成“鸡蛋拔丝三千尺”了。我们说说笑笑，不知过了多久，妈妈说，快吃吧！再不吃就该凉了！

　吃完饭，我们一家人坐在院子里。吃着圆圆的月饼，看着闪亮亮的月亮。月亮上有几个黑点，也许那是嫦娥和玉兔在望这我们呢！奶奶讲起了嫦娥的故事：从前有个漂亮的女子，叫嫦娥，她有一个丈夫叫后羿......

　这真是一个难忘的中秋哇！难忘的月亮！难忘的故事！难忘的一切！好期待明年的中秋节啊！

难忘的假期作文10

　一个快乐又难忘的暑假悄悄从我身边溜走，发生在假期的趣事，就像天空中的繁星，数不胜数。每颗星都闪闪发光，刻骨铭心。

　天气晴朗，阳光透出小脑袋，把大地照得亮亮的。风儿真是贴心，使劲吹着，令我感到凉爽无比！我和妈妈决定去参观海底世界，这是我盼望已久的事了。

　一走进海底，我就被各种各样的鱼儿吸引了，有凶猛的鲨鱼。狡猾的食人鱼。快活的神仙鱼......食人鱼红绿相间，很是漂亮。可是当它露出锋利的牙齿时，我的汗毛不由得竖了起来。我还真不能被它的外表所迷惑啊！

　神仙鱼正快活地游来游去，那副自由的样子可真让人羡慕！也许正是因为它这么清闲才叫它神仙鱼吧！看着看着，我仿佛也化身成为了一条鱼，在水中有游来游去......

　我们又看了许多鱼，如；红尾鲶。鲟鱼。娃娃鱼等，我们又向前走，‘’哇，好漂亮的水母呀！‘’我和妈妈同声说道，水母的种类很多，有：倒立水母。狮鬃水母。太平洋水母。钟水母等，但我最喜欢的还数钟水母，它们在彩色灯光的映衬下，似乎是一群群可爱的小精灵似的！

　看完了海底世界，我们又来到了附近的公园。坐在树林里，四周蓊蓊郁郁，一片阴凉。树上还有不知名的鸟儿在歌唱，蝴蝶飞来飞去，这样的环境，我的心情怎一个高兴了得？

　我的假期真是丰富多彩，让我依依不舍，我不禁盼望着下一个假期快点到来！

难忘的假期作文11

　在阳光明媚的一天，我飞奔到了苏州的阿姨家。

　苏州可好玩了。我们首先去了平江历史街，走进一家餐厅，只见里面坐着一个唱戏的人，正在专注地唱着戏。旁边还有铺着绣花丝绸的桌子，真漂亮。餐厅里处处透露着古典的气息，门口的柱子上挂着一个个小灯笼，墙壁上随处可见国画和名人诗句，就连窗户也和古代的一模一样呢！真可谓古色古香呀！

　快看呀，那么多的花！走近一看，原来是一个卖花的地方呀！墙上挂的是大捧大捧的玫瑰花，旁边放着一些精美的小花瓶，那可真像百花盛开的场面呀！除此之外，里边还有平安符、中国结、玉手镯等美丽的物品。

　苏州最著名的要数苏绣了！那一幅幅画令人看了心旷神怡。可是，与其说那是针线缝制而成，倒不如说那是一滴滴辛勤的汗水绘成，一针针都是那 么精致美丽，难怪人们都说苏绣很美呢！

　你一定也很向往这个古色古香而又美丽的小街吧！别看这个街“小”，它所赋有的文化知识可不少，我就不多说了，快去看看这里的美景吧！

难忘的假期作文12

　六月暑假，我和家人去澳大利亚旅游。在那里，我们参观了许多景点、历史遗迹和有趣的地方，但我最喜欢的是在大堡礁潜水。

　那天我们先坐船去了直立岛，然后上了潜艇。潜水艇带我们去看海里的鱼。走进水下世界，各种各样五颜六色的鱼吸引了我的目光。“小河马”在水中慢慢游动，尾巴卷曲，嘴巴像英文字母“o”，很可爱！伴随着“小海马”的还有剃刀片鱼，全身像锋利的刀刃，似乎害怕伤害小海马。这条锋利的.鱼从不碰小海马。还有各种奇形怪状的鱼，比如“魔鬼鱼”“鲨鱼”。让人眼花缭乱。

　潜艇回来了，我们尽可能地潜入海中。海里有巨大的石头，从远处看像山。“山”上有许多海洋底栖生物，奇形怪状的树木，瑰丽神秘的花草，漂浮的海带，仿佛是一片水下森林。森林里有一些像石头一样大的贝壳和许多美丽的珊瑚。有的像鹿角，有的像树枝，有的像心里的沟壑……五颜六色，美不胜收。海底的鱼也很有趣。因为吃饱了，都是游泳吃饭。我看到一条巨大而美丽的鱼，它闪着蓝色和绿色的光，慢慢地游着。有一万条五颜六色的鱼在飞来飞去。多美的画面啊。

　那天我看到了很多新东西。神奇的水下世界是如此壮观，以至于看比听更好！

难忘的假期作文13

　这是个让我难忘的国庆假期，因为妈妈答应带我去上海看世博会！

　放假的第一天，我和妈妈就加入了去上海旅游的队伍。我的心里别提多高兴了，因为令我神往和憧憬的世博会就要出现在我的面前。终于，在10月3日这天，梦想成真了。

　到上海后，我们来到了世博会8号入口。我一看，顿时惊呆了。这里人山人海，到处都是等待通过世博安检的人。进门之后，我和妈妈就一路小跑到人少的展馆排队。这一天，我们看了很多展馆，但都是一些小展馆。

　城市生命馆里放了一部影片，有汶川大地震的一个片段，让我想起了曾经的那一幕幕，心里很难过。

　我和妈妈又进了几个展馆，发现各个展馆都向人们展示具有代表性的展品。游客们看了，都啧啧称奇，流连忘返。最遗憾的是，我们没能游览中国馆。我听妈妈说：“等到世博会结束，中国馆也不会拆掉，以后还有机会来看的。”回来时，我的“世博护照”上盖了不少章，代表我去过这些场馆，保存起来很有纪念意义，其他没有去游览的展馆只能等下次再去看了。

　再见了，上海世博！我和妈妈依依不舍地离开了。去上海世博，真是不出国门游遍全世界啊！

难忘的假期作文14

　这个假期，何老师布置了一样特殊的作业——学会做一到两样简单的菜。今天，我准备完成这个作业，可是做什么好呢？这个问题可是让我纠结了好久。我想来想去，还是

　决定了做一样简单又好吃的的菜——番茄炒鸡蛋。

　我先拿了一个鸡蛋和一个番茄，然后把鸡蛋打在碗里，将蛋清和蛋黄一起搅匀，放在一边备用，再把番茄洗干净。可是又有一个新问题来了：番茄怎么去皮呢？奶奶告诉我

　了一个小窍门：把番茄放在开水里烫一会儿，再拿出来就很好去皮了。于是我按照奶奶说的做，皮果然很快就去掉了。皮去掉以后，我就把番茄切成一块块的，材料就准备齐全了。

　材料准备好了以后就要开始做了，我按照奶奶的指示，先把锅里放点油将鸡蛋倒进锅里，炒熟后再盛出来放到碗里。把锅里再加点油，把番茄倒进锅里炒，炒熟之后，把已经炒熟的鸡蛋倒进锅里，然后一起放佐料。先放了点盐和糖，把番茄和鸡蛋盛出来以后再淋上点香油，一碗香喷喷的番茄炒鸡蛋就做好了。我连忙迫不及待的尝了尝，自己做的

　感觉味道就是不一样，比平时奶奶做的还要好吃。

　通过这次做菜的尝试，我也懂得了做饭的不易，以后我要珍惜每一粒粮食，也参与到光盘行动中去。

难忘的假期作文15

　端午节有许多的习俗，如吃棕子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡——三明就有一种“插茱萸”的习俗。 茱萸是一种草，它细细长长的，又是绿油油的。每到端午节，当地的老人们就会在自家的每一个门的两旁都插上一?茱萸，以求神灵保佑平安。

　有一次端午节，我们一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只见外公搬来一节长梯，在门的旁边(门框前)架好，然后小心翼翼地拿出一?茱萸草，拜了拜天，口里念念有词，然后慢慢地爬上。最后，外公仔细找这门边的裂缝，等到找到了裂缝之后，再把那一?茱萸草插上去，然后下来。

　我们和外公在远处得意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插上的茱萸。微风徐徐吹过，门旁的茱萸在微风中轻轻摇摆着身体，好像笑这对我们说“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”

　这就是我的家乡的端午节习俗之一—插茱萸。但是，随这时代的进步，越来越少人会要想要插茱了。

　所以，我向大家提议：大家要保持这种习俗把古老又悠久的习俗一代又一代地传下去。

幼儿园班级管理心得分享

　导语：幼儿园班级管理心得分享。管理班级常规的方法还有很多，只要能始终贯穿在我们的一日活动中，能善于观察，教师与教师能密切地配合，一定能促进班级幼儿的常规管理。幼儿园的工作的确是一门学问。我要不断地向其他老师学习，不断地完善自己，争取尽快适应新工作并做出成绩。

幼儿园班级管理心得分享

　一、重新认识幼儿教育，明确幼儿教师的角色定位。

　此次集中教育培训我聆听了楚雄师院副教授赵云龙老师的《幼儿健康心理》，鹿城幼儿园园长尹璐老师的《游戏实践和活动区活动中幼儿的学习和发展》和《幼儿园工作规程的解读》，广州教育专家彭奇志老师的《教学活动的设计与实施》和《新时期家长工作策略》，楚雄州幼儿园副园长金凤琼老师的《幼儿园保育工作》，楚雄州幼儿园园长徐晓东老师的《幼儿园班级管理》，楚雄东兴中学高级讲师何勇的《计算机辅助教学》、楚雄东城幼儿园赵梅老师的《幼儿发展生态观》，楚雄市西城幼儿园杨涛老师的《幼儿园的区域活动》和《教师自制玩教具的展示与交流》，楚雄市教科院王任萍老师的《一游戏为基本活动的理论和实践》，楚雄州图书馆馆长李金华的《教育科研与论文写作》等专题。让我这个转岗教师重新认识幼儿教育，更明确幼儿教师的角色定位。让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的?导师?;在幼儿园教学管理中，幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力;对教师自身而言，幼儿教师则应扮演好?学习者与学者?的双重角色。

　二、了解幼儿的身心发展规律，选择适宜的教学方法。

　在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律，知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。

　三、启蒙教育真重要，知道了幼儿教师的职责。

　经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思，分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

　四、幼儿教育与小学教育有区别，切忌幼儿教育?小学化?。

　培训中，我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别，切忌幼儿教育?小学化?。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们创造良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，在尽可能的情况下，开放多种活动，增强体能，养成良好的行为，形成自我保护习惯，从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界，充满乐趣，作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界，给他们更多想象的空间。

幼儿园班级管理心得分享

　一、幼儿园常规建立的必要性

　在幼儿教育中，?常规教育?是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。俗话说：?三岁看到老。?这正说明了幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期。幼儿园不仅对幼儿进行教育，也在为幼儿形成良好的个性品质，使之为今后的一生打好基础。

　二、班级管理中教师的职责和地位

　1.给幼儿多一点关爱、理解和体贴做好班级管理工作需要正确地处理好各方面的关系。如：教师与幼儿的关系、教师与家长的关系、幼儿与幼儿的关系、家长与家长的关系等。只有相互彼此的了解、尊重和信任，才能增强班级的凝聚力，幼儿只有在情感上接纳教师，班级的各项工作才能顺利开展。因此，教师要经常和幼儿进行思想交流，多创设一些轻松愉悦的氛围让幼儿倾吐心声，及时地了解幼儿的内心世界，对于不同个性的孩子给予不同的帮助，让幼儿时刻感觉到教师的关怀和爱。

　2.做幼儿的好朋友教育家赞可夫说过：就教育工作效果来说，很重要的一点要看师生之间的关系如何。我认为在当今教育中，这种重要的师生关系应是一种平等、和谐的朋友关系。在班级管理中，班主任要以身作则，成为幼儿的表率，在幼儿和班级组织的集体活动中，老师也是其中的一员，是他(她)们的朋友之一，最重要的是老师作为幼儿的朋友，要尊重他(她)们，爱护他(她)们，这样良好的班级氛围就会慢慢地形成了。其次，教师要和幼儿平等待人，与幼儿谈心聊天，成为幼儿最忠实的听众。

　三、班级的日常教育教学工作方面：

　1.对班级幼儿能有全面的了解

　我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。

　2.常规教育要抓重点、反复地抓

　幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。

幼儿园班级管理心得分享

　一、教育教学工作

　(一)积极开展教研活动

　1、主动准时参与园、段、班三级教研活动，认真记录，踊跃发言，积极提出疑难问题、及时调整落实。

　(二)各领域活动成效显著

　健康

　每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

　语言

　通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，也能用普通话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享，早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

　社会

　现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的`、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

　科学

　幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。小实验中孩子动手参与实验知道了糖在水里怎么不见了，多彩的肥皂。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知一和许多的关系、4以内的数量，学习把相同名称的物品放在一起，学习一一对应、分类，提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。

　艺术

　幼儿能体验到参与音乐美术活动的乐趣，能初步感受周围景物、环境设施、节日装饰、音乐美术作品的美。幼儿能积极主动参与唱歌、歌表演、节奏练习等，感受作品的情绪特点、节奏型。喜欢边唱边表演并大胆地随音乐自由伴奏、创编动作。通过一学期的学习，幼儿已认识几种常见的美术材料及操作方法如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，尝试棉签、滚珠等多种作画方式，学习团、搓、压的技能，对颜色感兴趣，认识红黄蓝三原色。

　二、组织丰富多彩的活动

　开学初为激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，与中二班开展了?大带小?活动，让他们向哥哥姐姐学本领，使他们知道小朋友应该上幼儿园才能学到很多知识，同时体验到集体生活的温馨。秋天到了，为使幼儿感受到大自然的变幻无穷，组织幼儿到生活区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、了解自然。迎新春庆元旦组织幼儿参与年段游园活动，使幼儿在热闹的气氛中与同年段幼儿共同游戏，充分感受节日的喜庆氛围。举行班级自助餐、?生日party?，幼儿自带东西与同伴分享交流，体验分享的乐趣。

　三、兼顾个别幼儿教育

　我们班内有个孩子，她早上来园总是很困难。因为以前在私立园呆过，由于当时年龄较小，自理、接受能力都比别人慢一拍，老师对他关注较少偶尔还挨批，造成对幼儿园有点恐惧感。针对这个难题，老师们从一开始就想办法做工作。老师们分析这个孩子的个性特点，觉得她是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视她、关注她。如果没有满足她的这些需要，她便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，老师们研究在教育活动、游戏到生活护理中有哪些适宜的教育方法，并达成一致：不论在任何时候都多关注她一点、多表扬一点，以满足她的需要。课上给她表现的机会，课下多与她玩玩，多抱抱她?孩子真的在改变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，老师们都为她的进步感到高兴。现在她的妈妈放学来接她，她都不愿走，周末回到家还经常念着老师，经常闹着要给我们打电话说很想老师和小朋友，家长为此很高兴，很满意。

　另一个小朋友是一个自尊心极强的孩子，不习惯于在集体面前批评他，说他的不是你越说他越有意与你作对，甚至还会狡辩、说谎，偶尔还会偷偷的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很小心地呵护着他，即使在他犯错误的时候我们都学会耐心地开导，带他到旁边讲道理。慢慢的他的行为进步了很多，还经常帮我们督促其他的小孩子。

　四、培养自理能力及常规教育

　1、生活护理

　我班的生活护理工作较为细致，保证每天让每位幼儿都干干净净、整整齐齐的回家去，每天离园前我们都逐个检查幼儿的仪表。在幼儿盥洗之前都提醒幼儿卷好袖子，上完厕所好帮他们整理好裤子。运动前提醒他们饮水、脱衣服，根据天气情况及时增减衣服。在一日中认真观察幼儿情绪，发现异常现象及时请保健医生或通知家长，照顾好个别体弱及生病幼儿。

　2、培养幼儿的自理能力

　自理能力的培养使我们本学期工作的又一重点，我班老师十分重视孩子自理能力的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭、穿鞋袜、穿裤子、整理玩具、折叠衣服、簌口洗脸。刚开始很多幼儿都说?老师我不会?，不敢去尝试，或很不自觉总想着老师帮他完成，经过一段时间的练习及在老师们的指导下，我们班的孩子几乎都会而且很自觉不需要一再提醒了，还有部分幼儿做得非常好。

　3、培养良好的常规

　?没有规矩不成方圆?，在幼儿逐渐适应集体生活后，我们转移了工作重点，从常规工作入手，制定一套切实可行的常规计划，使活动各环节有序进行。我们通过各种手指游戏、音乐为信号，幼儿只要听到相应的信号就知道下一个环节该做什么了。同时经过多种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中;会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。

　五、做好家长工作，使家长成为我们的合作伙伴

　日常性工作：我们用早晚接送时间，家园联系手册及家长园地等日常性工作，随时与家长取得联系，交换意见，互通情况信息，结合各月工作重点并针对家教中存在的普遍性问题，给予解答提供家教科学知识、指导方法、介绍家教经验。

　1、期初我们完成新生普访工作，通过家长会、家长开放日、家长助教、家长资源的管理等活动增加家长的参与，增加教师与家长的互相理解，增进情感联系。

　2、成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园与家长联系的桥梁。